试论教师印象整饰的作用

人们在交往中总是要选择一定的装束、言辞、表情或动作，以给别人留下一个独特的印象，这种有意地控制别人对自己形成各种印象的过程，就叫做印象整饰。心理学的研究表明，一个人个性发展越成熟，他整饰印象的能力就越强，教师为了更好地完成教书育人的任务，运用印象整饰手段具有积极意义。一、有利于形成良好的第一印象对初次见面的陌生人所获得的印象，称为第一印象。学生对教师第一印象的好坏，直接影响着他们对教师的威信。如果教师能给学生留下良好的第一印象，受到学生的喜爱，他今后的工作就容易取得成效；反之，如果第一印象不好，…     

大学生消费心理调查研究——以吉首大学学生消费为例

大学生是一个特殊的消费群体,他们的消费行为集中反映了当代大学生的生活状态和价值趋向。通过对吉首大学学生消费心理的问卷调查发现,目前的大学生消费水平与其家庭经济条件有直接关系,家庭经济水平高,大学生的消费水平也相应高。大学生消费基本集中在饮食消费、学习消费、通讯消费和娱乐消费等方面。大学生消费行为的基本特点呈现经济来源的多样性和多渠道化,消费方式的现代化与电子化,消费水平的多层次性和差异化,消费结构的多元化与个性化。因此,要树立大学生正确而理性的消费观念,加强大学生消费心理及其行为研究,培养大学生良好的校园消费文化,社会和家庭正确引导大学生的消费行为,重点关注贫困大学生群体的生存消费。