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晏才群 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
劳动教育历来是马克思主义教育理论中的优良传统。在我国新形势下,加强劳动教育仍有着重大的理论和实际意义。为此在高教中应把劳动教育作为一门正式的课程来设置,采取科学的管理和考评方法;建立教学、科研、生产三结合基地;同时注重日常生活管理等。在劳动教育中,以转变学生思想为目的,以培养合格人才为目标。 相似文献
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