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高校教师的历史使命——浅论知识经济时代高校教师角色转换的思路与策略 总被引:1,自引:0,他引:1
曹国英 《延安大学学报(社会科学版)》2006,28(4):111-114
以知识为基础的经济社会对人才的需求继续呈现多样化的特征,也对高等教育的传授者——高校教师提出了更高的要求。面对知识经济,高校教师必须进行角色转换。因为在知识经济时代,现代教育技术改变了高等教育的目标、观念和课程,也改变了知识的传播方式以及它对高校师生关系的影响,而硬件技术、软件技术的不断发展和完善又为高校教师角色的转换提供了可能性,只要我们用心思考,专心去做,就能适应时代要求。 相似文献
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美国与中国社会制度不同,选举制度也差别甚大,但就选举的共性而言,还是有一些可以借鉴的经验。 关于选民自愿登记制。美国大选中各州都实行选民自愿登记制,经动员,不愿参加投票的选民也可以自愿放弃选举权。在我国的城市居民委员会选举中,由于不少选民与社区的利益关系以及社会联系较少,对社区的关切度不高,动员多数选民参加选举,要么难以做到,要么经动员到场的一些选民抱着走形式的心理来投票而使投票质量不高。如果实行选民登记制,有参与愿望的人参加投票,不愿意参与的人可以自动放弃投票权。表面上参与的人可能少了,但是否可以提高选举质… 相似文献
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我们在近期开展的农村社会保障调查期间,与农民、农村干部以及农村经济管理部门进行了广泛的接触,他们的意见集中于以下几个方面: 相似文献
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曹国英 《榆林高等专科学校学报》2006,16(5):77-79
针对大学生考试作弊现象,分析其形成的主客观原因,认为在采取必要的处罚措施的同时,应着重从德育和诚信育人入手,于道德层面提升大学生的思想政治素质,增强诚信意识,才能自觉抵制各种错误思潮和腐败现象的侵蚀,从源头上杜绝作弊行为的发生。 相似文献
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