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兴趣是最好的老师.那么如何培养学生的学习兴趣呢?在教学实践中我体会到可以分为三个阶段进行.第一阶段,通过精心设计导言课来激发学习兴趣:第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣:第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣. 相似文献
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采用三轴剪切试验方法,分析比较三种不同掺量(20%、30%、40%)的二灰(水泥与粉煤灰掺比分别为2/8和3/7)作为固化剂掺入到垃圾土后得到的改良垃圾土的力学特性.试验结果表明:随二灰掺量的增加,改良垃圾土的抗剪切强度得到大幅度的提高;随养护龄期的增加,改良垃圾土的抗剪强度同样也得到很大程度的提高;由应力-应变关系可知,二灰掺量越大,模量越高,强度也越大;水泥与粉煤灰之比越大,模量也越高,强度也越大.二灰可以显著提高垃圾土的抗剪强度,在实际工程中具有一定的应用价值. 相似文献
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采用关联分析改进基于攻击签名的入侵检测的技术 总被引:1,自引:0,他引:1
在入侵检测系统中,检测的性能依赖于攻击签名的准确性与多样性,因此攻击签名的构建是入侵检测实现的关键。通常情况下,攻击签名都是手动创建的,这使入侵检测的实时性与准确性大大降低,影响了入侵检测的性能。采用关联分析挖掘攻击签名的方案的提出,能够实时发现传输数据流中的频繁攻击模式,并通过实验验证了提出方案的可行性。 相似文献
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