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曹明村 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(3):103-105
随着新课程标准的实施,如何把阅读和作文结合起来,获取最大的收益,是每一位高中教师都很关心的问题,也是语文教师感到头痛的问题。高中学生,都已经历十年寒窗苦,读了大量的书,写了大量的文章,可是能写出让自己和阅卷老师满意的作文的,屈指可数。 相似文献
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