高职英语听说课真实性评价诌议

目前,高职听说教学所采取的评价模式多为传统评价模式,学生在评价过程中仅仅作为评价对象接受被动的评价考核。而真实性评价模式将评价过程纳入课堂,使之成为学生学习的一部分,学生不仅是评价的对象,而且还是评价的实施者和制定者,并通过自我评价和生生评价,提高英语听说能力。     

我这儿花才开你那边叶已落

(A) 人人都说我与李念有染,我也并不狡辩,原来怎么笑靥如花地走过来,便怎样笑靥如花地走下去.我不是小三,我才不做小三,李念是我最铁的哥们儿,周蜜是我最贴心的嫂子,我们仨可以相处得足够融洽.过去,我总会在深更半夜醉醺醺地给李念拨个电话过去,若李念在周蜜身边,都不用他请假,周蜜便使劲挥手说,快去,快去……李念惶惶然领命,出门直奔我的出租屋.     

最好的你就在我眼前

最难堪的一天
　　周子涵打来电话的时候,我正抱着一大摞设计画稿,走在办公楼昏暗的走廊里。周子涵迟疑了一下,说：“小小,我明天走,你多保重……”
　　鼻子一酸,我推门走进洗手间,那里没人,很清静。周子涵是我前男友,他和我分手后的第三天,就要和新任女友一起飞往澳洲。听人说去澳大利亚,从申请到签证下来,至少需要半年的时间,而我这半年,居然没发现任何他变心的蛛丝马迹。其实,我也很想不失优雅、大大方方地跟他说些个“祝你们幸福”之类的场面话。可一到嘴边,却成了：“你怎么不去死呢？骗了我这么久,还敢坐飞机……”