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2.
“访惠聚”活动为教育实践活动提供了访民问民、了解民意的载体,帮助群众、服务群众的载体,促进发展、惠及民生的载体,树立形象、争取民心的载体,融洽感情、团结群众的载体,立行立改、转变作风的载体,锻炼干部、夯实基层的载体,打击犯罪、维护稳定的载体,调查研究、把握形势的载体,坚定理想、增强信念的载体。“访惠聚”活动载体的应用,要在思想上高度重视“访惠聚”活动,将其当作推动教育实践活动深入有效进行的有力武器;要在工作安排中高度重视“访惠聚”活动,将其纳入到教育实践活动的总体工作之中,有机地结合起来;要在工作态度上认真对待“访惠聚”活动,使其在“访”、“惠”、“聚”上更有实效,从而增强教育实践活动的影响力和教育效果;要在工作方法上高度重视“访惠聚”活动,依靠各族人民群众开展活动,把方方面面的力量都调动起来,推动教育实践活动深入向前发展;要在方式方法上高度重视“访惠聚”活动,要从当地的实际情况出发,创造性地开展活动,使其所具有的内涵、力量尽可能地爆发出来。 相似文献
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近些年,大学生创业就业成为社会各界关注的焦点,为改善大学生创业就业难的局面,赣州市政府和高校出台一系列措施,加强高校学生创业教育和就业指导,实施大学生创业引领计划,举办创新创业大赛,为毕业生创业提供贷款、场地租金补贴、税收优惠政策等,着力促进大学生创业就业。但相关工作依然存在诸多问题,一是赣州高校创业就业教育师资队伍建设不足,专业水平不够。二是赣州高校的创业就业教育和服务需要进一步加强;三是大学生综合素质有待进一步提高;四是政府出台了支持大学生创业就业的帮扶政策,但整个效果并不理想,很多政策在实施过程中没有得到落实。 相似文献
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我国第三方食品安全监管探析 总被引:1,自引:0,他引:1
国以民为本,民以食为天。面对我国食品安全监管的现实,充分调动和整合现有一切社会资源,积极引入第三方力量参与食品监管,对于完善我国的食品安全监管体系具有重要价值。本文在明确我国第三方食品安全监管现状的基础上,探讨第三方在参与食品监管中存在的主要问题及应对策略。 相似文献
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