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朱益明 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2013,32(1)
科学理解教师专业的含义,必须立足于教师专业标准的四个基本理念:“学生为本”是教师专业的前提条件;“师德为先”是教师专业的社会要求和社会意义;“能力为重”体现了教师专业的创造要求,是教师专业的重要基础;“终身学习”是教师专业的根本保证. 相似文献
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教育国际化是当前教育发展的一个显著趋势,它对国家教育发展提出了全方位的要求。本文从教育思想与观念、教育内容与方法、教育行政与管理、学校组织与建设等四个维度,讨论了教育国际化背景下中国教育改革与发展的问题,并在此基础上提出了推进中国教育国际化发展的对策建议。 相似文献
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