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在初中物理的教学过程中,如何提高课堂教学的有效性是众多教师关注的问题。物理课堂成效不高的主要原因在于教师没有充分调动学生学习物理的积极性。在新课程改革下,教师也需要积极的改变教学观念,更新教学方式,应该在提高学生的学习兴趣、动手操作能力等方面开展努力,提高学习的积极性,从而提高课堂教学的有效性。  相似文献   
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《国际技术转让法专论》评介朱金虎当今国际技术贸易的飞速发展,在法律上提出了许多新问题。目前,国际上对国际技术转让法的研究正方兴未艾,而我国对此法律领域的研究则刚起步不久。湘潭大学法律系副教授胡充寒同志所著的《国际技术转让法专论》(以下简称《专论》)一...  相似文献   
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