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1.
丰富学生道德体验的主题班会活动模式
李华钊
《新天地》
2011,(12):71-72
主题班会是学校德育的重要渠道,遗憾的是,目前在中小学里还没有充分发挥主题班会课应有的作用。这有主客观的因素,也有学校评价考核制度的问题。我们依靠德育科研,通过创新主题班会的选题,创新班会课的主题序列,创新班会课的授课内容,创新班会课的活动方式,形成了适合本校实际的丰富学生道德体验的主题班会活动模式,大大提高了班会课的教育实效。
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