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1.
《说文解字》注文可至上而下分为注文群、族、丛、元4个层次单位,注文元的写作阅读的注释获取目的针对字、词、词素3种对象,凭注文元注释获取出的对象词符的信息总体上有功能背景的不同,功能信息有意义认识的不同,认识有观念、属性、个体的不同  相似文献   
2.
本文对《说文》以词为对象,注读者凭其注获出的对象词符具有的信息为功能的观念认识,其核心注文语文为“某对象是什么”、“某对象是什么什么”的注文元,以注文的写作、阅读、结构、功能为参照点进行了分析。希望以此种分析逐项地建立《说文》注文模式的说明体系,并较详细地提出《说文》及汉语语文理论研究的课题。  相似文献   
3.
本文把《说文》中,凭借它可以为使用中的遇阻词符注释获取出指称对象某种角度认识的新知识,其已知语义结构可以表述为(联系某对象)的交际元,以交际语符结构的区别划分为次类别,以写者阅者的交际活动为重心,以写作、阅读、结构、功能为四维进行特征分析。  相似文献   
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