加强招投标管理促进高校固定资产保值增值

文章分析了目前高校固定资产在投入、使用到报废的整个管理过程中存在严重流失的弊端,提出了加强招投标管理,是高校固定资产保值增值的有效途径.     

高校应强化督查机制提高管理水平

针对目前高校普遍存在的重计划轻督查、重布置轻落实的管理问题,建议设置工作督查处,建立工作督查机制。通过月度、期末、年度督查报告,使各项工作落到实处,达到提高管理水平的目的。     

把高等学校办成“两个中心”势在必行

一九七七年邓副主席明确提出:重点大学既要办成教育的中心,又要办成科研的中心。后来高教六十条又作了关于高等学校既是教学中心,又是科学研究中心的规定。可是,目前还有人认为“两个中心”的提法会削弱教学,“学院维持教学都有困难,那有条件搞科研”。这主要是由于对高等学校教学和科研的规律还缺乏认识而产生的。高等学校尤其是重点大学要办成“两个中心”,就是既要搞好教学,不断提高教学质量,又要积极开展科学研究,不断提高学术水平,使高等学校真正成为既出人才又出成     

高校哲学社会科学的地位与使命

江泽民“四·二八”讲话深刻阐明了哲学社会科学的性质、地位、作用和功能,是新时期繁荣和发展哲学社会科学的纲领性文件,哲学社会科学工作者要以《讲话》为行动指南和精神动力,勇于肩负起自己的历史责任。高校对繁荣哲学社会科学具有特别重要的作用,要从思想上、认识上、体制上、机制上为高校哲学社会科学的繁荣和发展创造良好的氛围和条件。     

高等学校培养人才要面向社会、面向人才市场

一、高等学校培养人才只有面向社会、面向人才市场,才能适应社会主义商品经济的发展我国长期实行计划经济的体制。教育也是计划体制,特别是高等教育,实际上由国家包下来,统一由国家拨款,国家管理,学生统一招考,统一分配。这种体制,各级各类高等学校向国家和地方政府要钱,使国家背上了沉重的包袱。而且,尽管国家分配毕业生是有计划的,但实际上供需脱节。培养人才的学校不管学生去向,用人单位也无权选择,毕业生不管专业是否对口,必须服从分配。于是,常常出现两种情况:一方面是有些单位不用人,反而分配来高校毕业生,而有的单位急需某一方面的人才,反而得不到;另一种情况是大学毕