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1.
学校健康教育是学生个体在学校接受教育的过程中,通过各门学科的学习,了解和掌握各年龄段具有的健康知识,通过学校教育和家庭教育养成健康的行为方式和生活方式,最终服务于社会。学校体育教育实践是健康教育的实施的重要途径,探讨在学校体育教学中实施健康教育的对策,寻求体育教学与健康教育相结合的有效手段和方法,从而促进健康教育理论体系的进一步发展和完善,形成健康教育与体育教学的良性循环。  相似文献   
2.
党的十一届三中全会以来,随着农村改革的深入,我市乡镇企业得到长足发展。目前全市已有乡镇企业9516家,从业人数17.9万人。1992年,全市乡镇企业总产值达到27.7亿元,占农村社会总产值的81.25%。乡村工业产值占市属工业产值的42.6%。虽然乡镇企业的生产规模、固定资产投资等远不及市属国有企业庞大,但就产值而言,已与市属国有企业,接近形成“半壁江山”的格局。乡镇企业何以能超  相似文献   
3.
许多研究显示体质健康与体育锻炼所呈现出的相关性,这表明体育锻炼对于大学生体质健康的重要性。从生理学、心理学的角度分析体育锻炼对大学生体质健康的影响,可以为发挥体育锻炼对大学生体质健康的影响和作用提供研究基础。  相似文献   
4.
由于不同阶段学生的生理特点区别,不同学生群体和个人的特点区别,不同教师背景特长的区别,不同地区学校条件环境资源的区别等,因此活动单教学设计必须是灵活多样的.  相似文献   
5.
红色歌曲是中国共产党保留下来的极具思想政治教育价值的精神财富。大别山红色歌谣作为典型代表,是红色歌曲的重要组成元素之一,其丰富的历史文化底蕴对思想政治教育具有重要的影响作用。以大别山红色歌谣为例,揭示红色歌曲在思想政治教育心理意识、情感、境界、心理接受诸方面的多重导向功能。  相似文献   
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