对“=”(等号)的辩证认识(学习札记)

本文简要地论述了“=”(等号)的由来及其辩证性。     

对在教学中运用逆向思维的思考

本文结合数学史上的具体案例,论述了逆向思维在数学教学中的作用。     

教育、教学中的辩证法

本文简要探讨在教育、教学中经常遇到的几个问题,对这些问题作者尝试用辩证法来处理。     

蔡元培与数学家的交往及其对数学的见解

本文首先论述了蔡元培先生与一些著名数学家的交往与友谊。其中包括:法国著名数学家、法国前国务总理斑乐卫(P.Painieve),法国著名数学家、世界算学会前副会长哈达玛(J.Hadamard),我国著名数学家姜立夫、胡明复。以及他与这些著名数学交往过程中发表的有关重要讲话及其影响。本文还介绍了蔡元培先生积极支持数理学会创建的有关言行;评述了蔡元培先生对数学和数学教育的有关见解。