论先秦时期家庭及公社的历史演变

一夫一妻制家庭在母系氏族公社繁荣阶段萌芽，到父系氏族公社阶段成为独立的消费单位和副业生产单位。西周时期，父系家族公社被农村公社所取代，父子孙三代父系大家庭成为独立的生产单位。经春秋，农村公社和三代父系大家庭逐渐瓦解。战国初，一夫一妻制小家庭作为生产和消费单位完全成熟     

试论汉魏时期颍川士风的时代特征

魏晋时期，特殊的社会背景和地域关系形成了独具特色的颍川士林之风，概而言之，有六个方面：积极入世关注社会的政治态度；崇尚名节始终不渝的价值取向；上下求索追求贤能的探索精神；团结合作共赴时艰的奋斗精神；注重文事热心教育的文化传统；重视教化以德感人的教育方法     

“谈古论今”历史教学法的几个原则

“谈古论今”教学法是史学工作者实现社会教育功能的有效手段。实施中只有坚持若干基本原则,诸如找出历史和现实的联结点、以无产阶级的情感去关注现实、以马克思主义理论为指导等,才能达到预期目的。     

如何看“德”

如何看“德”□李昱皎有人说，“才”能创政绩，看得见，摸得着，能量化，是硬件；“德”是凭口说的，看不见，摸不着，无法量化，是软件。果真如此吗？选拔干部要求把思想品德放在第一位，历来是我们党和国家选拔干部的重要原则之一。邓小平早就明确指出：“我们选择干部...