非凡的天才——塞万提斯

作文教学中说和写密不可分。先说后写是一个整理思想、疏通思路的过程，是内部语言转化为书面语言的桥梁和纽带。心理学实验和教学实践都证明，只有把话说清楚，才能把语言写得清楚、顺畅。因此，提高小学生的作文能力就要注重说的训练，以说带写。