试析数学史的德育价值

数学史具有内涵丰富的德育价值,这有利于提高学生的德育素质。本文从树立辩证唯物主义观点、弘扬爱国主义精神和培养优良的道品质这三方面对此进行了初步分析。     

试析宗教对数学发展的促进作用

本文按照一分为二的观点指出了宗教对数学的发展不仅有阻碍作用,而且在一定条件下也有促进作用,进而从数学史角度对宗教对数学发展的促进作用作了具体的探讨。     

辩证的转化在数学科学中的作用

本文通过大量实例说明了辩证的转化对数学的发展有着极为重要的作用。指出认真学习辩证法对于指导我们的学习和教学工作具有十分重要的意义。     

对数学史教学方法的思考与探索

数学史属于交叉学科,其教学方法有它自己的特殊规律。本文就数学史教学中如何突出重点,如何处理内史和外史的关系,如何对学生进行辩证法教育,如何正确介绍数学家,如何处理与数学方法论的关系等方面进行了一些思考与探索。