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民族院校英语教学中实施动态教学的几种途径 总被引:1,自引:0,他引:1
李毅敏 《青海民族学院学报(社会科学版)》2002,29(1):116-117
民族院校少数民族学生英语水平低,很难在短时间内得到显著提高。对此,文章认为在课堂教学中,应加强动态教学。 相似文献
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