对农村教育的思考

随着义务教育的普及和发展,教育改革的不断深入,农村教育面临了新的困惑与挑战,特别是区域经济对教育的推动和制约作用越来越明显。教育作为公益事业,它都必须要有一定     

数学课堂中小组合作学习思考

新一轮课程改革实施以来,虽然小组合作学习如潮般地在各校各班实施,但纵观当前各校各班的小组合作学习,还存在诸多问题,大部分流于形式,出现了为小组学习而小组学习的现象。为此,我们要切实转变观念,由“教”的课堂走向“学”的课堂,以问题为主线,以小组为平台,以评价为手段,建立小组合作学习有效机制,真正实现以生为本,以学为本,以合为本,催生数学课堂小组合作学习高效卓越。     

对农村教育的思考

随着义务教育的普及和发展,教育改革的不断深入,农村教育面临了新的困惑与挑战,特别是区域经济对教育的推动和制约作用越来越明显.教育作为公益事业,它都必须要有一定的人力、物力、财力作后盾,而在农村要办高质量的教育,难度更大、任务更艰巨.下面谈谈自己肤浅的认识.     

反致制度之我见

反致问题产生于应用冲突规范选择准据法的过程中,并基于主观条件、法律条件和客观条件。从不同国家和地区反致问题的实践看,反致的运用和发展也受到一定限制。应充分考虑我国的实际需要,制定符合我国实际的国际司法反致制度。     

搁板搭档

搁板的妙处就在于灵活多变,那么和搁板在一起的亲密伙伴有哪些,它们又是怎样合作的呢? 搁板+迷你相架:书桌上放着和亲人伙伴的照片或是自己得意的大头照,读书疲劳时看上几眼可以迅速赶走压力。但是当书籍越堆越多时就会觉得地方不够用,迷你相架也无法帮你提起精神来了。在书桌上方的墙面上设置一块搁板,专门用来摆放你心