浅谈社会主义荣辱观与高校思想政治教育体系构建理念

本文立足于科学发展观，从日常生活、主题性教育、学校的发展实际、学生的发展和社会实践等五个方面着手，利用一线多点发散型的结合机制，探索以社会主义荣辱观教育为着力点的新时期高等学校思想政治教育体系的五大构建理念，以期对建设和谐校园推进社会和谐起到积极的作用。     

探析高校贫困生资助中的行为与理念

高校贫困生资助政策经过十几年的不懈努力,目前已形成了一个多元化的资助体系,对帮助部分贫困学生完成大学学业起到重大作用.但它在实施过程中也凸现其存在的缺陷和运转过程的不科学.建立科学、和谐的高校贫困生资助体系应以公共政策的公平性为切入点,从资助与受助的行为及理念上,树立资助中三大正确认识,强化政府、高校及贫困生三方和谐的理念.     

对女大学生择业心理问题的思考

大学生择业是近年来社会焦点 ,而女大学生择业则是焦点中的焦点 ,本文拟从分析女大学生择业时存在的心理冲突、心理矛盾入手 ,进而说明造成择业心理冲突的原因 ,并提出解决择业心理冲突的对策     

大学生就业与失业现象的思考

高校毕业生分配制度改革，把大学生推向人才市场，供需双方直接见面，相互选择。由此出现一些大学生一毕业就“失业”的现象。文章就造成一现象的原因和当前的分配制度进行了分析，指出后者的不完善之处及其可能造成的弊端。文章并就此提出了一些可供有关部门操作的对策和办法。     

高校传统文化教育路径建构探析——基于思想政治教育的视角

在思想政治教育语境下,当前高校传统文化教育路径主要有教学路径、组织路径、活动路径以及网络路径四种.高校传统文化教育路径的建构受到历史与现实观念冲突、教育方式局限、教育场域狭窄等因素制约,因此,高校应从当前传统文化教育路径建构的策略层面出发,重视思想政治教育的文化本性,强化师资队伍建设,整合教育载体,扩大教育场域.     

试论高校贫困生群体的精神扶助

随着高校扩招，高校招生并轨和收费制度的实施，贫困生群体的绝对人数也不断上升，贫困生群体的问题目益凸显出来。近几年，国家、社会、学校着力在物质方面给予贫困生群体极大帮助，逐步建立比较完善的贫困生群体资助体系，缓解贫困生群体物质上的匮乏。目前，教育工作者不可忽视的是贫困生群体精神方面的扶助，只有物质资助和精神扶助的完美结合才能培养出合格的大学生。     

经济发展方式转变下高校贫困生充分就业的新思考

在全球金融危机视野下,在我国目前经济发展方式急需转变情况下,针对高校毕业生中特殊弱势群体——贫困毕业生就业工作,要着力提升贫困毕业生就业软实力,加强贫困生培养机制的研究,加大职业道德教育的宽度;同时要着力增强硬实力,加快社会保障体系建设,加速人才投资格局研究,确立人才的合理培养格局,改善投资均衡布局,力争实现充分就业率最大化和就业质量最优化．