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1.
阅读教学与创新思维
李烈旭
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
2001,26(Z1):114-117
本文根据素质教育要培养学生创新精神和创造能力这一宗旨,阐述中学语文阅读教学与培养学生创新思维的密切关系.主要从以下四方面进行具体分析一、确立学生的阅读主体地位;二、建立民主和谐的师生关系;三、优化阅读教学过程;四、阅读教学中的创新思维培养.
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