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从土木工程结构试验教学的实际出发,分析了专业课程实验的特点,针对建筑结构试验教学的现状,提出了理顺实验教学体系,构建多层次实验教学模式以及规范实验报告要求等一系列改革措施,并经过教学实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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