加强大学生人文素质教育的思考

高校加强人文素质教育具现实意义。应通过确立人文素质教育的基础性地位；改革课程体系；提高教师自身的人文素养，加强学校文化的人文熏陶和参加社会实践等加强大学生人文素质。     

浅谈二次曲面的弦的中点轨迹的几个问题

本文将文[1]的结果推广到三维空间,并初探一下求切点平面的方程和弦为定定长的中点方程的两个问题。一、关于过定点二次曲面弦的中点轨迹命题1:过定点P_0(x_0y_0z_0)的直线束与二次曲面F(x,y,z)=0相截得的二次曲面弦的中点p(x,y,z)坐标满足方程:     

试论耶稣是人不是神

遵循历史轨迹去考察耶稣是否在人世上存在过，无疑是大学领域的一个新的课题。本文应用马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，借助基督教经典《圣经》，剖析耶稣的传记──《福音书》．他的生与死、他的身世地位、他的神化过程，从中认清大约公元一世纪前后生活在中亚地区的一位普通人的生平，以证实其是人而不是神。