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李细平 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2006,17(4):125-126
营造目的语环境,提高英语学习的成效是广大高职学院面临的一个重大的课题,作者根据高职学院英语教学的培养目标和现状,对营造目的语环境的途径、指导思想及原则进行了探讨. 相似文献
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