家庭道德建设是伦理实践的第一步

丸山敏雄先生面对日本现代化进程中的道德问题，要求人们从改变家庭生活的道德观念做起，乐观地去接受生活的挑战。他认为“德福一致”是道德现象存在的客观规律，人们的善恶行为应该与他们的“幸”与“不幸”是一致的。他把实践视为家庭道德建设的基本途径，注重培养和提高家庭成员的道德修养，认为人们在现代社会中可以按照“明朗”、“爱和”、“喜动”和“纯情”的原则去创造幸福的生活     

案例教学在公共教育学教学中面临的困境及其对策

改变公共教育学教学的困境,案例教学不失为一种良好的选择。但案例教学在具体教学的实践中也面临着一些问题,本文对此作了详细地分析,并提出了相应的改进措施。     

向智慧型教师发展

教师是教育活动中不可缺失的主体,智慧型教师则是集“理论智慧”、“实践智慧”和“人格智慧”为一体的教师。它的出现是教师专业发展和生命发展的必然趋势,也是胜任充满确定性和不确定性因素的课堂社会的客观需求,而造就智慧型教师可以通过开展对话研究和案例研究等途径来实现。