一种简单而有效的信用评分方法

本文设计了一种简单易行的信用评分方法,给出了其构造的过程与应用步骤,而后采用实际的信用卡数据对该方法进行了检验,两类信用区分的实证结果表明,与流行的信用评分方法相比,该方法在本数据集中获得了很好的分类效果.     

左右脑偏好与场独立、场依存的相关性实证研究

以实证的方式证明了左右脑偏好的学习风格与场独立、场依存的认知风格密切相关.在对太原理工大学 61 名大一学生进行描述性统计分析的同时,利用统计学的相关性分析验证了左脑偏好与场独立成正相关,右脑偏好与场依存呈正相关.研究结果不仅对教师了解学生学习个性特点具有一定的启发性,并且为教师针对学生学习个性特点采取相应的学习策略提供了理论根据.