谈读者观

读者观问题,是图书馆事业发展的重大问题。本文就我国目前图书馆读者观存在的问题进行了剖析,意在引起对读者工作的重视和研究,以促进图书馆事业的发展。     

论图书馆服务的综合化

图书馆的读者服务工作,面临新的挑战和需求,现代图书馆必须改革旧的服务方式,融收藏、借阅、检索、咨询、复印等多功能于一体,实行综合化服务。本文就此问题,提出了看法,并设计了模式。     

谈网络下的大学图书馆服务

论述了网络环境给大学图书馆的信息服务提出了新的服务标准和要求 ,大学图书馆的服务既是另一种教学 ,更要有自己的特色。     

大学图书馆工作与审美

大学图书馆里的工作与审美有着不可分割的联系。用美学的观念来指导图书馆的工作,从图书馆的形象、环境、图书馆工作人员的风度、行为、语言美等来探讨图书馆的工作,这对提高服务水平是有益的。     

谈高校图书馆的德育功能

通过借阅服务，处理好与读者的几种关系，发挥高校图书馆的德育职能作用     

小议丛书、多卷书的分编

对丛书、多卷书的分类和著录，提出了自己的看法，即：分散分类分散著录，集中分类分散著录的处理办法，以方便读者利用和管理。     

开架中的分类排架号分析

在开架的现代图书馆 ,分类排架号应该随着图书馆事业的发展 ,进行改革和改善     

高校图书馆为经济建设服务探析

文章紧紧围绕高校图书馆为经济建设服务这一命题 ,分析了高校图书馆为经济建设服务急待解决的问题和它所具有的优势 ,提出了为经济建设服务所应采取的措施。     

案例教学结合PBL教学法在护理药理学中的应用

传统的“灌注式”教学使护理专业学生在学习药理学知识过程中缺乏连贯性,知识点容易混淆、难理解,导致学生对药理学的知识掌握甚少,不能灵活应用于临床实践和生活实际当中。案例教学法与PBL教学法相结合的教学模式,可以使各章节理论知识与实践相结合,让学生在实践中自我发现问题并解决问题,把药理学内容熟练应用于用药指导中,减轻护理专业学生的学习负担,让学生找到学习的乐趣,轻松掌握《药理学》的重点内容,为进入临床工作打下基础。