英汉句法对比分析对大学英语写作教学的启示

英语写作是大学生必须要掌握的一项重要语言技能,但是英语写作能力的提高却是大学英语写作教学以及学生英语学习中的一大难点。在大学英语写作教学中,加强英汉句法对比分析,能帮助学生克服母语干扰,培养学生对英汉语言的差异意识,提高英语写作水平。基于英汉句法差异上的比较,来探讨英汉句法对比分析对大学英语写作教学的几点启示。     

新时代大学生职业使命感培育路径初探

作为社会主义现代化建设的主力军,大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重要使命。在这样的现实语境中,加强职业使命感培育尤为重要。基于新时代大学生职业使命感培育影响因素的复杂性,必须建构社会-学校-家庭三方协同培育大格局,以培育大学生职业使命感。     

试述如何提高学生的英语阅读效率

文章根据《大学英语教学大纲》对英语阅读能力所提出的要求 ,针对非英语专业学生英文阅读速度慢 ,正确率低的问题 ,提出了改进公共外语阅读教学 ,提高学生阅读效率的方法     

线粒体与胰岛素抵抗和糖尿病关系的研究进展

2型糖尿病以胰岛素抵抗为病理基础。虽然膳食、生活方式等环境因素仍被认为是糖尿病的发病中的重要决定因素,但是糖尿病具有明显的家族遗传学基础,而线粒体基因组某些位点的点突变、缺失突变和重复突变均被证明与糖尿病发生密切相关。     

合格外语教师的素质分析

目前 ,大学外语教学模式正在经历着重大的变革 ,从“以教师为中心的语言技能式的传统教学”转向“以学生为中心的主题式的现代教学”。这一变革对外语教师的素质提出了更高的要求 ,为此本文对合格外语教师的素质进行了全新的分析 ,旨在加强广大外语教师的自我意识 ,不断提高自我素质 ,促进外语教学改革     

胆固醇代谢紊乱及其相关疾病的研究进展

胆固醇是生命活动必不可少的脂类物质,胆固醇浓度过高或者过低均对人体有害。但由体内胆固醇水平过高引起高胆固醇血症,是导致动脉粥样硬化、脑中风和冠心病的重要危险因素之一。人体内胆固醇有两种来源:以乙酰辅酶A为原料从头合成,或者通过小肠从食物中吸收。现今,过量的胆固醇摄取是引起高胆固醇血症的重要原因。胆固醇在小肠中的吸收是一个复杂的、多步骤的连续分解、转运以及重新酯化的过程。其中Niemann-Pick C1 Like 1(NPC1L1)蛋白介导肠道中胆固醇进入血液,是胆固醇吸收的限速步骤。胆固醇转运蛋白(CETP)介导血浆脂蛋白之间胆固醇的转运,在胆固醇逆转运过程中发挥关键作用。研究表明抑制外源性胆固醇的吸收和转运能够较好地降低血液中胆固醇的浓度,有效预防和降低心血管疾病的发生。本文重点总结了胆固醇代谢紊乱的相关疾病和肠道胆固醇吸收的分子途径、调控机制、药物研发现状。     

多媒体+自主中心与单纯多媒体模式对比研究

用定量分析法对比分析了多媒体 自主中心大学英语教学模式与单纯多媒体英语教学模式的课堂教学效果.统计结果证实了课题假设:多媒体 自主中心教学模式的效果优于单纯多媒体课堂教学模式的教学效果,尤其是在听说方面.课堂信息和知识必须在学生大脑中经历建构和内化过程才能应用,而自主中心恰恰为学生提供了知识建构和内化的环境与条件,因而收到了较好的学习成效.