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杜寒凝 《白城师范学院学报》2009,(5):84-86
本文针对我国目前高职高专院校英语教学的现状,论述了把词汇短语应用于高职高专英语教学中的重大意义。并针对词汇短语这种特殊的多词词汇现象的特点,对其应用于高职高专英语教学提出了建议。 相似文献
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