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杜承忠 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2002,24(2):89-91
儒家的教育管理思想具有重要的现实借鉴作用。作为现代教育管理者应该吸取的是重视人本因素 ,充分发挥每一个人的作用 ;重视领导因素 ,“以身作则”、“严以律己”、“取信于民” ,充分发挥领导职能 ;着眼民族教育长远利益 ,解决好学校定位 ,教师评价及教育教学目标的确定等亟需解决的问题 ,真正达到理想的教育效果。 相似文献
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