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1.
我国是社会主义国家,我们的教育目的是培养德、智、体几方面和谐发展的人。要完成这一任务,单靠学校教育是不够的,一定要有家庭教育的配合。良好的家庭教育是学校教育的基础。家庭是儿童出生后第一个社会群体,是儿童的“母育学校”,是儿童成长的重要环境。特别是幼儿期,身心发展,知识的获得,品德的陶冶主要是在家庭中进行的。随着计划生育,节制人口增长工作的不断深入,独生  相似文献   
2.
良好习惯是儿童行为的一个组成部分,是形成共产主义道德风尚不可缺少的因素。培养儿童具有良好习惯不仅有利于他们美好心灵的陶冶、智力的开发以及文明行为的形成,更重要的这是一项为祖国培养合格人才的基础工作。因此,作为家长、幼儿教师和小学教师应以高度的责任感,互相配合,努力承担并完成这一艰巨而又光荣的历史任务。本文主要从心理学的角度,谈谈关于儿童良好习惯的培养问题。  相似文献   
3.
试论学生兴趣的培养杜春凤兴趣是人对事物的特殊的认识倾向。兴趣这种特殊认识倾向,在于这种认识总是带着肯定的情感去认识自己感兴趣的对象,总是伴随着快乐、喜欢、高兴等肯定的情绪。当一个人对某种事物持有积极的情感时,我们就认为他对这种事物发生了兴趣。一个人对...  相似文献   
4.
现在的大学生,大多数在中学时是学校的尖子,家庭的娇子。在片面追求升学率的思想影响下,他们只顾埋头读书,在政治上对自己要求的标准不高,自治自理能力不强。不少人认为能够考取大学是自己的本事,是自我奋斗的结果。因此,他们  相似文献   
5.
当前独生子女的培养和教育中存在不少问题,其中较为突出的是,不少独生子女的家长把子女当作私有财产,一心想把自己的独生子女培养成“专家”、“学者”,可谓望子成龙,望女成凤了。在这种思想支配下,有些家长只凭主观愿望,逼着孩子学这学那,今天让孩子学钢琴,请家庭教师教孩子钢琴,想培养孩子成为钢琴家;明天想让孩子学绘画,送孩子  相似文献   
6.
随着计划生育这一基本国策不断深入贯彻和实施,夫妻只生一个孩子、独生子女日益增多.如何教育好独生子女,使他们健康茁壮成长,成为德、智、体全面发展的建设者和接班人,已成为每个家庭乃至整个社会十分关注的问题。因此,大力加强研究.深入探讨独生子女的教育问题,从思想上、理论上、实践上解决独生子女健康成长问题,具有重大的理论价值和现实意义.独生子女所处的家庭环境,物质生活条件优于非独生子女,这就为独生子女身体正常发育提供了有利条件,同时,也为独生子女的才能、兴趣广泛的发展,事业的成功创造了条件.美国迪迪·穆…  相似文献   
7.
很多父母感到自己的孩子进入初中以后,越来越难以管教。有的顶撞父母,有的离家出走,有的不愿学习,和社会上不三不四的人结交朋友,极个别的初中学生和流氓犯罪分子混在一起,走上了违法犯罪道路。所有这些反抗父母的不驯表现,使父母大伤脑筋。国外一些心理学家和教育学家把初中学生产生种种问题的时期,称为“困难期”,“危险期”。当前我国  相似文献   
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