浅析就业歧视的成因及对策

目前在中国乃至全世界普遍存在严重的就业歧视现象，探究其存在的原因并找到解决的根本办法，是根治就业歧视、维护公民平等就业、实现社会公平、公正的当务之急。     

“真正的社会主义”的人与自然关系批判研究——重读《德意志意识形态》(第二卷)

“真正的社会主义”认为自然是自在的、原生态的荒野,它把人看作是动物般的自然人、抽象人,主张人“奔向自然的怀抱”去实现人与自然“直接的超历史”的统一。马克思恩格斯认为自然是在人的感性实践活动基础上生成的人类学的自然,人是现实的、社会的人,人与自然的统一是具体的、历史的统一。撇开自然的社会性,无视人与动物的区别,力图通过“奔向自然的怀抱”去实现人与自然的统一,过原始的天人合一的生活,根本无助于生态危机的解决。重读《德意志意识形态》(第二卷)一书中马克思恩格斯对“真正的社会主义”人与自然关系批判的相关论述,既有利于全面深化理解马克思恩格斯的人与自然关系思想,又有助于推进我国生态文明建设。     

国内就业歧视认定标准刍议

随着就业压力的增大,国内就业歧视现象呈现出愈演愈烈的趋势。就业歧视背离了机会平等的基本规则,损害了公正的基本原则,影响或阻碍民主法治社会及和谐社会的构建进程。现针对就业歧视的含义及准确认定就业歧视需把握的问题进行分析,并对其认定标准提出个人的认识。     

反就业歧视法律制度浅析

目前国内普遍存在严重的就业歧视现象,就业歧视不仅是一个经济问题;而且是一个社会问题;更是一个法律问题。建立和完善我国反就业歧视的法律制度,是根治就业歧视、维护公民平等就业、实现社会公平、公正的当务之急。现从就业歧视的界定入手,在分析我国现有立法不完善的情况,并从实体方面和程序方面为我国反就业歧视立法提出一些完善措施。     

高校历史专业课堂教学互动模式研究

在经济全球化的趋势下,我国的教学模式开始受到西方教育模式的影响.尤其是近几年,信息化时代的大发展,人们接受信息的速度更快,信息量更加丰富多彩,和各种信息技术一起成长起来的高校学生已经对知识的接受方式有了很大的改变.传统的填鸭式教学已经无法吸引学生的学习兴趣,教学效果较差.本文主要对互动式教学及其重要性做介绍,并研究互动式教学模式在高校历史专业的具体应用,希望提高高校历史专业的教学效果.     

大学生诚信现状、原因及对策研究

诚信既能反映一个人的道德,又能折射一个人的社会责任。我们通过在校大学生有关"诚信"状况的问卷调查,分析了当代大学生的诚信现状及其原因,立足大学生的实际情况,有针对性的探讨培养大学生诚信的对策。     

中国共产党是怎样履行作为先进生产力的代表

研究我国生产力发展的现状,探讨中国共产党作为先进生产力的代表发展生产力的对策。