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贵州民族学院计算机公共课课程改革方案 总被引:1,自引:0,他引:1
杨再丹 《贵州民族学院学报》2005,(3):155-158
本文针对近年来西部大开发形式下,贵州经济发展对计算机应用人才的需求,指出了当前我校计算机公共基础课(即非计算机专业课程)教学中存在的问题,并根据民族大学生计算机知识结构与应用能力的要求,提出了民族高校计算机公共基础课课程体系结构、教学模式、教学方法、教学评价、师资建设及教材等方面的改革方案。 相似文献
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