谈情感教育的"四感"

常言道 :“人非草木 ,孰能无情。”情感是人们心理活动的一大特点 ,而情感教育是我国传统教育中极为重要的一环。“感人心者 ,莫先乎情。”语文的教学过程 ,即是教师的教学情感、教材的创作情感和学生的学习情感三者的沟通融汇并形成一个有机的整体的情感教育的过程。不过 ,情感是人的内在的综合体验 ,它不像外部感觉那样便于定性、定位 ,甚至可以在一定程度上定量。那么 ,在教学中如何进行情感教育呢 ?具体来讲 ,语文课的情感教育是要培养学生四种情感 :情景感、联想感、共鸣感和审美感。以下笔者谈谈这“四感”。情　景　感古代教育家刘勰…