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吴俊升的品格论及品格分类理论、因品施教、因缺施教思想,对我们准确把握中职德育目标、明确德育工作的重心、开拓德育工作思路具有重要的启示作用。  相似文献   
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从中职生职业规划能力的内涵出发,分析中职生职业规划能力的现状、影响中职生职业规划能力的原因,并提出提高中职生的职业生涯规划能力的具体措施,为中职生取得职业成功奠定基础。  相似文献   
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