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杨孟刚 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2010,(2)
针对当前多媒体教学在现代教育中占主导的状况,剖析了多媒体教学和粉笔教学各自的优势及存在的问题,提出教师在教学过程中应根据教学内容、教学对象、教学条件等因素进行灵活选择,扬长避短,将两种教学方式的优越性充分融合到现代教学中。 相似文献
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