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杨师葆 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
作为中学历史教师应充分认识历史学科教育教学功能和本身的职责和使命,不断充实、完善、提高自己,具备下列几种意识.一、目标意识.要提高初中历史教学质量和完成“大纲”规定的历史科教学任务,首先要求每位教师具有目标意识,要明确当前教育任务是提高学生素质,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,不要仅仅热衷于学生考试的分数,应从提高学生知识水平、能力以及思想素质着手,还要明确历史科在教书育人中的作用,将这目标渗透和化解到各个章节的教学 相似文献
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