特低渗油田注水效果存水率和水驱指数评价法

特低渗油田在开发中后期,注水效果的评价对开发调整极其重要,地层存水率和水驱指数与特低渗透油田的注水效果究竟有什么样的关系？以安塞油田H区块为例,通过对地层存水率和水驱指数两项指标的曲线绘制及研究分析,评价了安塞油田H区块的注水开发效果,并利用室内实验以及油田动态资料进行验证。研究认为在特低渗透油田注水开发过程中,实际存水率、水驱指数曲线落在标准曲线之间,油田注水开发效果理想;落在标准曲线之上或之下,注水量偏大或偏小,注水开发效果不理想。存水率、水驱指数对特低渗油田的注水开发效果起到了客观准确的评价作用。     

大学非英语专业学生合作学习的介入性研究

合作学习是指以小组学习为形式,不同程度水平的学生一起合作达成共同目标的最佳教学方法。它强调学生个体之间的互动在各个教学要素及学生知识构建中的作用。在大学教育中渗透合作学习的理念,进而激发学生的学习兴趣,从长远上有助于实现学生的终身学习。     

核心自我评价在人力资源管理中的应用

随着市场化的推进，人力资源管理已越来越受到企业的重视，而人力资源管理归根到底是对人的管理。人的素质既与其知识储备、能力结构有关，也与其人格密不可分．并以人格为中轴线，人格特质在一定程度上决定了一个人工作和其他社会活动的效果和成败。在众多人格特质中，自尊、控制点、神经质、一般自我效能感都与工作满意度有着重要的关系.