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通识教育已成为我国近二十年来高等教育改革的重要方面,但因其存在课程设置、师资队伍、配套资源等方面的问题而进展缓慢.图书馆因其在保障阅读资源、创造学习环境和助力跨界交流方面具有先天优势和条件,能更好地适应高等教育的发展需求,提高服务水平,成为推动通识教育继续发展的重要力量. 相似文献
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