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健美操教学中的审美教育 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对健美操运动中美学因素的分析,结合健美操教学实践的反馈,论证了健美操是培养学生对美的感受力、鉴赏力、表现力的重要手段,论述了健美操是对学生进行审美教育的重要途径. 相似文献
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