浅谈情感在作文中的主导作用

作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量，具有十分重大的意义。但在作文教学中，往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。我认为，情感因素是作文教学成功与否的关键。首先，情感和认识过程紧密联系，认识是情感的基础，情感依赖于认识。其次，饱含情感地认识事物，使事物也染上感情色彩。最后，文章是情感的载体，情感是文章的灵魂。     

小议新课改下的数学课堂教学

由于身心发展的特点，小学生对处于动态物体的感知反应快、印象深，运用计算机辅助教学手段，正可以发挥其在教学过程中动像和静像有机结合的优势。     

学生活动与作文教学的有机结合

作文是为了表达自己的思想感情，而我们教师往往情不自禁地把自己的意愿强加给学生，指导时不是让他们表现自己的世界，而是极力牵引他们去表达成人的世界，用成人的语言来表达成人的思想感情。虽然主题深刻了，语言规范了，可是内容单调而雷同了，思维僵死而模式化了，情感虚假而造作了，再没有天真烂漫，能感染人，打动人的童真童趣了。