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杨立方 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2001,3(4)
文章从第二语言习得理论的角度,比较了"疯狂英语"、"逆向法"学英语这两种学习方法,分析它们的内在联系和异同.在此基础上,归纳提出了这两种方法对大学生英语学习的启示. 相似文献
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运用校园网络进行大学英语的自我学习及训练旨在改善目前的英语教育环境,从教学研究与管理、教师掌握教学活动的反馈、学生强化训练及改变被动学习等方面是一种积极的尝试,将有较好的发展前景。 相似文献
3.
杨立方 《苏州城市建设环境保护学院学报》2001,(4)
文章从第二语言习得理论的角度,比较了“疯狂英语”、“逆向法”学英语这两种学习方法,分析它们的内在联系和异同。在此基础上,归纳提出了这两种方法对大学生英语学习的启示。 相似文献
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