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1.
杨绍林 《西华师范大学学报(自然科学版)》2006,(3):23-27
分析了普通话儿化韵的类型和儿化韵测试中存在争议的原因,并在对《普通话水平测试大纲》儿化词语与《普通话水平测试实施纲要·普通话水平测试用儿化词语表》进行对比分析的基础上,论证了《普通话水平测试实施纲要》比《普通话水平测试大纲》更科学、更严谨、更规范、更具有可操作性的观点。 相似文献
2.
杨绍林 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2009,28(5)
普通话水平测试中AABB式形容词的读音判定问题由来已久,测试员标准掌握不一会影响受试者的成绩,文章分析了这个问题存在的原因,并在进行语言现状和语言态度有关调查的基础上建议了新的判定标准,即为了有利于普通话推广工作,在普通话水平测试中AABB式形容词的读音可依据柔性原则执行,即不按照字音扣分,而在语调测试项里视程度扣分. 相似文献
3.
四川彭州方言副词研究 总被引:4,自引:0,他引:4
杨绍林 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2005,24(2):22-26
本文对彭州方言副词的类型和用法进行描述,并将之与普通话的副词进行对比研究,从而见出彭州方言副词类型丰富、表义细腻的特点。 相似文献
4.
彭州方言中形容词的生动形式 总被引:2,自引:0,他引:2
杨绍林 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(6):353-357
本文较全面地描述了彭州方言中丰富多彩的形容词的生动形式,按照构词方式的不同列举了这些生动形式的类型,分析了这些生动形式所具有的各种附加意义及特点,并归纳了它们的语法功能。 相似文献
5.
杨绍林 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1)
分析普通话儿化韵和成都话儿化韵的音质,并将二者进行比较。在此基础上指出成都人在学习普通话儿化韵时应该注意的问题,提出普通话水平测试中儿化韵读音正误判断的标准。 相似文献
6.
杨绍林 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2001,(1)
本文列举较为丰富的例句,对四川省彭州市市区的中青年使用频率较高的“得”的各种语义、用法、表义功能进行讨论,以引起人们重视常用词语在方言中的意义和用法与在普通话中的意义和用法之间的差异。 相似文献
7.
杨绍林 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2011,32(2)
言语禁忌作为一种语言现象普遍存在,四川彭州人也不例外地拥有自己的成系统的言语禁忌.这一习惯古已有之,发展至今愈加丰富且有所变化,本文梳理了彭州方言禁忌语的主要类别,并探讨了彭州方言禁忌语的特点. 相似文献
8.
杨绍林 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2007,26(5):84-88
本文从构成类型、音变规律、使用情况等方面对彭州方言的合音词进行了分析研究,说明合音的基础条件、合音词的使用语境以及合音词的发展变化,从而预测合音词总的发展趋势。 相似文献
9.
杨绍林 《西华大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
根据《普通话水平测试大纲》的要求,在对大量试卷和测试录音材料进行整理分类的基础上,分析测试第一题即“读单音节字词100个”中的各种错读的原因,并针对各类错误、各种原因从拟卷者和应试者两个方面提出防止错读的具体措施。 相似文献
10.
目前全世界这一领域的研究专家和学者有这样一个共识:艺术管理区别于工商管理,工商管理以追求盈利为目的,而艺术管理以追求构架艺术与观众之间的桥梁为目的,这是本质的区别。 相似文献