排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
学习是个体生存和发展的重要前提.学习曾是发展心理学研究领域的中心课题.然而,"远离研究儿童的学习心理"这一运动使得人们对于各种学习在发展中的重要作用持怀疑论的态度,发展和学习被认为是两个根本不同的过程,从而导致有关儿童学习心理方面的研究数量显著下降.但是,有关儿童学习方面的一些最新研究成果却促使人们重新思考这个观点.人们已经认识到在许多主要方面学习与发展都比较相似.来自认知发展神经科学的研究发现,"学习与发展既相似又彼此不可分割".在信息加工水平上,学习与发展这两种过程存在许多共同之处. 相似文献
2.
论编辑人才管理 总被引:1,自引:0,他引:1
王大根 《浙江大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
编辑人才的管理是编辑部管理的核心,本文阐述了编辑人才的管理主要是充分调动和发挥编辑人才个体的积极性和群体效应,并在此基础上,提出了一些具体措施。 相似文献
3.
近年来,慈善事业在我国如雨后春笋般不断发展壮大,慈善救助工作逐步迈向多元化,志愿者义工服务工作也成了慈善公益事业的一项重要内容。2009年湖北省宜城市慈善总会志愿者义工分会成立,如今志愿者义工分会已成立了4个大队,辖区各镇(办、区)慈善分会都建立了志愿者义工服务工作部, 相似文献
4.
《江汉论坛》1990年12期发表了周文彬同志《灵感直觉异同论》一文(后简称周文),旨在澄清灵感与直觉的内涵,实质及心理机制等方面的异同,以克服使用上的混乱。但经推敲觉得周文同样存在某种程度的混淆和自相矛盾,谨撰文参与讨论,并求教于周文彬同志及专家。一、关于直觉“直觉(intuition)是不经过复杂智力操作的逻辑过程而直接迅速地认识事物的思惟活动……直觉的产生并非毫无根据,它与掌握牢固的科学知识、丰富的知识经验,以及积极地从事实践活动有密切的关系。”从中我们可以看到: 1、“直接迅速地认识事物的思惟活动”,即指直觉不是间接认识,而是面对具体事件直接作出的反应、判断和解决问题,有着明 相似文献
5.
1