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林希娟 《福建论坛(社科教育版)》2011,(5):70-72
绘本即图画书。近年来,随着国外经典绘本的引入,它逐渐走进了幼儿园,走近了孩子们,深入到家庭,为当代的老师、孩子、家长所喜爱。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“利用图画书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣”;“引导幼儿感知欣赏优秀的文学作品,丰富他们的感性经验和审美情感,激发他们表现美、创造美的情感”。绘本作为优秀文学作品的载体,它是视觉的艺术,也是情感的艺术。它的审美价值功能值得我们挖掘、探究与总结。 相似文献
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