基于产教融合和赛教融合的国际贸易多元化人才培养模式探析

人才是社会发展的第一资源,国际贸易的发展更是需要高素质人才的支撑。该文基于当前日益复杂的国际贸易发展环境和日新月异的数字技术,从国际贸易人才在培育和实践过程中存在的教学模式单一、匹配岗位核心能力的软实力不足等问题出发,认为应加强人才培养方案的顶层设计,以产教融合和赛教融合为载体,推动国际贸易人才在“专才”的基础上走“通才”的道路,培养出适应新文科时代要求的多元化人才。     

思想政治课学习兴趣的激发

培养、激发学习兴趣,对政治课教学颇为重要.导入新课要包含情感,以情激情,同时创设学生乐学的情境,提供新颖、新鲜的内客,以激发学生学习的兴趣;培养学生的学习信心,并变换教学方法,以变激趣.     

从“野兽”到英雄──记银幕上的印第安人

在世界电影史上，和黑人电影不同，由于印象安人主要是作为一种“特定历史险段”的产物，因而表现他们的电影题材相对比较单一，有时甚至都很难称其为一种“题材”，或许称之为一种“银幕陪衬”更合各适。在这个特殊背景下，出现印第安人形象最多的电影无疑首推美国的西部片，其他类型的电影偶有反映，也仅是擦边而已，无法与之相招并论。让敌们以西部片为主线，回溯一下电影中印的安人形象的发展与变迁吧。