第三届欧洲人类学会在希腊召开

1982年9月25日至30日在希腊北部的哈尔基季基州召开了第三届欧洲人类学会议。这次会议是由希腊人类学协会和欧洲人类学联合协会共同举办的。有23个以上欧洲国家的300多位代表参加了这次大会。在这次人类学会议上宣读的论文题目有三大类:1.人类的早期历史;2.人类群落的迁徙;     

关于民族院校外语教学的几点看法

近年来随着民族教育事业的发展,国际交往的增多,外语越来越为人们所重视。学好外语就能直接吸取国外的成功经验和失败的教训,学习国外的先进技术,这对加速我国四化的步伐有着重大的意义。自1978年以来,我院及其他民族院校广大师生员工学习外语的热情与日俱增,形势喜人。为了今后进一步搞好外语教学,现就民族院校外语教学的特点、语种的选择与所学专业的关系、外语教材的建设与科研方向、师资队伍的建     

谈维、哈族班俄语教学

目前我院维、哈族同学学习俄语的热情很高。大家都想尽快地掌握俄语。如何针对维、哈旗同学的特点搞好俄语教学?这是一个值得深入探讨的课题。我多年与维、哈族学生接触较多,了解到和积累了一些资料。现就教学中的点滴体会与大家商讨。     

论民族学研究当代问题的几项迫切任务

根据苏共中央1983年6月全会的材料,在研究全面改善发达的社会主义的问题上,社会科学的任务与日俱增。苏共中央总书记Ю·В·安德罗波夫在中央全会的发言中特别注意这个问题。他指出必须坚决使社会学家面向“生活向我国社会提出的现实的、实际的任务”。他强调指出:“社会科学也和自然科学一样,在完成这些任务中应该做党和全体人民的有效的助手”。党号召深入和全面地研究我们所生活和工作的社会,规定了民族学学科的任务是积极参     

苏联民族过程的基本趋向

六十年前,根据列宁的建议成立了苏维埃社会主义共和国联盟。世界上第一个统一的工人、农民的多民族的联盟国家就这样诞生了。这对解决沙皇俄国遗留下来的我国的民族问题起了重要作用。民族问题确实是人类历史上最复杂、最棘手的问题,顺利地解决这个问题是社会主义制度的伟大成就,是列宁主义民族政策胜利的例证。在苏联生息着100多个民族。其中有些民族已有数百年的历史,而其他一些民族实际上是在十月革命后才形成的。民族成分复杂是与沙皇制度推行挑拨民族纠纷的政策密切相关     

研究生第一外语的教学体会

民族学院研究生第一外语的教学应如何安排?如何在一年内使研究生的外语基本过关?这是我院外语教学与科学研究面临的新课题。根据我近年来担任研究生的俄语教学实践,谈几点个人的看法与大家交换意见,以便把研究生的外语教学做得更好。 研究生在外语水平、基础知识、理解能力和自学能力方面都比普通大学生强,已具备初步的阅读能力。但是由于目前各大学的教材不统一,外语教学水平参差不齐,研究生的实际     

保留原始公社社会制度的各民族的现代发展趋势

我们时代的典型特征之一,是第三世界国家中保存着资本主义以前各种社会形态所固有的社会心理和制度。例如,在许多已获得解放的国家里,各民族仍旧保留着原始公社社会经济制度的许多成分。当然,原始公社制的典型形式在各地都已解体了。同时,在这些典型形式的废虚上形成的种种社会经济制度,具有过渡性质,而且很复杂。当地产生的和外部传入的社会对抗和剥削形式,好像是同原始公社制的蜕变制度夹杂在一起,互相渗透。过渡性社会结构的各组成部