我教学生编诗歌

诗情、诗意、藏在每一个人的心中，开展诗歌教学，让儿童从小接触诗歌，可以在儿童稚嫩的心田里播种下美的种子。学生的模仿能力很强，只需教师稍加引导，课堂上的仿写情趣就能如决堤之水喷涌而出，仿写杰作也层出不穷。开展诗歌仿编活动，让学生根据已有的经验，发挥想象力，大胆的进行诗歌创编，可以提高学生的想象力及语言的表达能力，从小培养学生的文学修养。     

巧用词串教写话

写话是小学低年级语文教学的重要一环，也是一直令学生和老师头疼的问题。在几年的低年级教学实践中我体会到，仅靠几节写话指导课，是很难高质量地完成低年级的习作教学任务的。所以在平时的教学中，我注重利用文本知识，比如说词串来丰富学生的语言，借此来串成一篇小文章。