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1.
词义分类的实践和认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国的词义分类实践已有两千年的历史,但建国后的研究成果在科学系统方面还存在明显的不足。鉴别一个词义分类的结果成不成系统,一是看分类的对象有没有控制在一个科学范围内,二是看其分类有无概括性,三是看分类纲目有无内在逻辑联系。进行现代汉语的词义分类,我们应从汉语的实际出发,并借鉴外国逻辑分类与题材分类相结合的先进方法。  相似文献   
2.
什么叫中间语言?从世界范围看,机器翻译的技术业已经历了三代:基于词对词的直接翻译法是第一代;基于规则的翻译法是第二代;自1989年以来,机器翻译技术进入第  相似文献   
3.
词义分类和词语搭配,是描写语义学所应研究的重大课题。词义分类是系统,词义分类的系统必须是树;词语搭配是系统,词语搭配的系统表现为类。要使计算机理解语言,进行机器翻译和人机对话,必须研究词义分类和词语搭配。通过作为思维表现形式的语言去揭开人脑的机制无疑是一条正确的途径。词义分类是聚合,词语搭配是组合,应在分开研究的基础上,进行合的研究。在信息化时代,应从人际和人机的角度,把语言教学分为对人语言教学和对计算机语言教学。词义分类和词语搭配结合起来的研究,是推动语言科学发展的重要手段,是收到教学效果的重要途径。  相似文献   
4.
积极发展人机两用的语言学林杏光(中国人民大学语言文字研究所教授)中文信息处理在字处理、词处理两个方面已经陆续取得了相对的突破,目前,旬处理的攻关已经开始。要在句处理上有所突破,必须建立大规模的语言知识库。语言知识库主要包括:词的语法属性;词的语义属性...  相似文献   
5.
汉语是少形态或非形态的语言,词组装成短语,一靠词序,二靠虚词。因此,“知识丰富”与“丰富知识”、“无穷变化”与“变化无穷”、“大雪飘飘”与“飘飘白雪”、“爸爸妈妈”与“爸爸的妈妈”、“我和你”与“我看你”是不同的。这当中词类问题以及词与词的搭配关系很重要。词与词搭配起来产生各种关系,但词与词的搭配不是任意的,它既要受词性的制约,也要  相似文献   
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