排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
林爱江 《汕头大学学报(人文社会科学版)》1997,(6)
提高力学课程教学质量的几个环节林爱江（广东省电力工业学校５１０５２０）从多年力学课程的教学工作中，总结出一定的教学方法，归纳为四个教学环节。认真做好这四个教学环节，对提高力学课程的教学质量，很有实际作用。一、在备课上狠下功夫。备好课是讲好课的基础。要... 相似文献
1